中学受験には､向く子と向かない子がいる｡親がその点を見抜かないと悲劇を生む｡ 向く子は､『キャリア・エリートへの道』にも登場する武蔵中学に合格した木村君のようなませた子である｡小学校の先生を理屈でやり込めてしまうような生意気な子である｡試しに、有名私立中学の国語の長文読解問題を解いてみるとよい｡精神的にかなり成熟していなければ解けない。中堅大学の国語の入試問題よりも難しいとも言える。

　そこで、晩生（おくて）の子に無理矢理受験勉強をさせるとどうなるか｡精神的に成熟していないから、問題文を読んでも本当の意味をつかめず､受験勉強は苦痛以外の何物でもない｡晩生（おくて）の子は、もっと遊んで自分の体験を増やし､また、本（マンガでもよい）やテレビ・映画のドラマを鑑て、間接体験を増やし､精神の成熟を待つしかない｡

　昭和50年代後半に1年間、板橋区に住む中学3年のT君の家庭教師をしたことがある｡彼は､中学試験に失敗していた｡彼は､小学校5・6年の頃は毎週､日曜テストに行っていたが、中学校では塾に行っていなかった｡しかし、勉強の合間の休憩時には、いつも、「あの時、もっと遊びたかった。一度､遊びに行ってしまって､連れ戻されたときは非常に悲しかった｡」とまるで昨日の出来事のように語り､大粒の涙をこぼして泣いて、親に対する不満を何度も訴えた｡しかし、何とか慰め慰め､他方､出題傾向を徹底的に分析し、実力よりも偏差値で9〜10上の私立大学の付属高校に合格させ、私の任務は無事完了した。しかし、20代の私には大変な1年であった（これには､後日談がある）｡ここで、「精神的な傷は､数年を経ても癒やしを必要とする」という貴重な教訓を得た。

　という訳で､中学受験は人により向き･不向きがあるので、良いとか悪いとかは一概に言えない｡私には､二女と一男がいるが、次女（小1）はませているので中学受験向き、長女（小4）と長男（幼稚園年中）は晩生なので高校受験で勝負と判定している｡